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考生考試后分析試卷從數字分析到性質分析
合肥第一家教:http://www.ldqawo.live/ 編輯:合肥家教 更新日期:2013/1/6
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    (1)以數字回答各個原因的丟分數值。如計算失誤失分;審題不清失分;考慮不周失分;公式記錯失分;概念不清失分等等。
  (2)以數字回答最不該丟的5—10分。“最不該丟的5—10分”是最有希望獲得的,找出來很有必要。在后續學習中,努力找回這些分數可望可及。如果真正做到這些,那么不同學科累計在一起,進步也就很可觀了。
  (3)任何一處丟分,在存在偶然性的同時都存在著必然性。合肥第一家教網老師建議會學習的同學能夠做到既看到現象更看到本質,他能夠以自己的分析來回答:丟分的實質是什么?
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