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課堂導趣——激發學生的學習興趣
合肥第一家教:http://www.ldqawo.live/ 編輯:合肥家教 更新日期:2012/12/15
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    導趣——激發學生的學習興趣

    興趣是入門的動力。只有激發起學生的學習興趣,學生的思維活動才會積極展開,才容易進入課文所描寫的情境,才容易突破教學的難點。例如:學習《五彩池》時,為了激發學生的學習興趣,先讓學生看一段錄象,通過看五彩池的美麗景色,學生便急于知道五彩池神奇、美麗的原因,這樣就為學生學習新知識打下良好的心理基礎。然后讓學生結合錄象上所描繪的景色來理解課文,教師此時再用充滿激情的語言感染學生,使學生體會到五彩池的神奇、美麗,領悟到大自然的美,從而培養了學生熱愛祖國山河的思想感情。

    總之,只有把興趣貫穿于教學始終,把學生的有意注意轉為無意注意,才能使學生在輕松愉快中接受知識。

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